- CARTILLA DIDÁCTICA: Como preámbulo (semanas antes de la función) se hará envío y publicará en plataformas para descarga gratuita la cartilla: “Conozcamos el teatro, jugando en él”, documento que expondrá todo el proceso de concepción de la idea, diseños, construcción, producción y puesta en escena de una obra teatral.
Propósito: su finalidad es desarrollar un aspecto critico frente al hecho teatral y sus componentes.
- FUNCIÓN TEATRAL: Presentación de la obra de marionetas: “Pedro y el Lobo” dirigido a preescolar, «El Tamborilero» público de primaria y la obra teatral “Don Cristóbal y la Seña Rosita” para público de secundaria.
Propósito: Desarrollar el hecho artístico vinculando la percepción vivencial que les permite establecer elementos relacionales para el disfrute, la reflexión y el acercamiento al lenguaje de las artes escénicas.
- FORO PEDAGÓGICO: Al finalizar cada una de las funciones se realizará un foro pedagógico donde se dispondrá de una retroalimentación con el público en un espacio de preguntas y respuestas. De igual manera conocer sus inquietudes, criticas, sugerencias y demás aspectos que se requieran tratar en este espacio.
Propósito: Dar a conocer las características y demás aspectos de nuestra compañía teatral y de la obra que se apreció a partir de las inquietudes del público.
- PROCESOS PEDAGÓGICOS
SEMINARIO “EL TEATRO Y LAS MARIONETAS; HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÓN”. dirigido a docentes, gestores, madres comunitarias, artistas, promotores le lectura, etc.
Temática: Brindar herramientas alternativas para el proceso de enseñanza a través de las posibilidades de expresividad, comunicación y de exploración que el teatro y las marionetas ofrecen en el trabajo con población infantil y juvenil.
DINÁMICAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL:
- TALLER PREESCOLAR: “LA MAGIA DE LOS COLORES Y EL SONIDO”: a través de la lúdica teatral los participantes conocerán nociones básicas como el ritmo, exploración del cuerpo y la voz, entre otros.
- TALLER PRIMARIA: “CREEMOS UNA AVENTURA TITIRITERA”: partirá del juego escénico y creará en unión con los niños y niñas, una corta historia, la cual desglosaremos en sus partes y a partir de allí con títeres aportados por el proyecto representaremos la historia propuesta. Todo este proceso buscará de forma sinérgica el desarrollo de la creatividad, la imaginación, la personalidad y la comunicación verbal y no verbal.
- TALLER SECUNDARIA: “LA VOZ Y LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO HERRAMIENTA VITAL EN EL AULA”: La voz y la expresión corporal son herramientas que poseen una gran importancia a la hora de llevar a cabo procesos en el aula, como exposiciones, lecturas, exámenes y presentaciones entre otros, por lo cual realizaremos este taller dirigido a adolescentes y jóvenes mayores de 12 años.
